即便现在这个“挑战”的模式下依然有部分实验室是被紧紧封锁，还有一些是采用了遮光板制成的玻璃，阳光一点都照不进来。
沈星河知道物理实验楼的实验是相当严谨的，绝没有做题时那种“忽略摩擦力”，“忽略空气阻力”的现象，甚至他们设置的摩擦力会精确到牛以下，确保可以符合任何现实事物。
进入大门后所有人都在猜测这一次又会以什么模式来考验他们，就在这时他们惊讶地发现旁边的一零一实验室里不知何时竟然坐满了学生，还都是一些十来岁的男孩，接着又有一个男孩从后门走出来，靠在墙上流眼泪？？
耳旁突然响起一个声音：“任务一，询问哭泣的男孩。”
“……”沈星河简直不敢相信，这是啥，“探索实验楼游戏之剧情任务”？？
贺宁州便走了过去，“亲切”地问那男孩道：“小弟弟，你为什么哭啊？”
那男孩吸着鼻子，睫毛上还挂着泪水，“我上课的时候看课外书，老师就让我出来罚站了。”
“你上课时看课外书？”贺宁州组长一脸不可思议，“那你被撵出来是轻的。”
沈星河不禁笑了出来，比他站得靠前一点的宋启光立刻不满地横他一眼，被他“严肃”地回视过去。
男孩的表情也由悲伤转化为不服气，气鼓鼓地瞪着贺宁州，韩文汐则忍着笑，上前拍拍组长的背，对男孩道：“你看的是什么书啊？”
男孩的面色又一秒切换回去，“关于轻子分裂的书，我想制造一个光弹模型。”
“……”沈星河简直不敢相信，这么小的孩子竟然在看这方面的书，还要制造光……光弹模型？？
然而更不可思议的是耳边接下来响起的那个声音：“主线任务正式启动：帮助小男孩成功制造出一个光弹模型。”
关于这个什么光弹，沈星河所知道的就是它的原理的确是那个轻子分裂，不过眼下只需要制造一个模型，估计就是要设计出它所需要的各个部件，并且很可能要模拟一下爆炸？？
于是光弹应该有哪些部件来着……
还没等他想出来，小男孩就取出了一张纸，上面画的就是那光弹模型的示意图，果然是和沈星河在书上看到的实物一模一样。
首先外面是一个长得很像子弹的外壳，负责保护里面负责爆炸的物质，也就是装药不至于快速流失的，除此之外还要有一种炸药，在引爆的时候炸药会产生一股强大的压缩波，让边缘的装药向内部靠拢，当装药密度达到一定程度时，再由一个可以释放衡子的衡子源将其引爆。
也就是说他们如果想成功制造出一个光弹模型的话就要造出它的外壳、装药、炸药和衡子源，外加一个引爆炸药的装置。
小男孩“若有所思”地道，“那么我们现在首先应该解决的就是装
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